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Resultado Intermedio
2. Salud a lo largo del curso de la vida
Sistemas y servicios de salud y curso de la vida
2. Salud a lo largo del curso de la vida
Presupuesto
Presupuesto 22-23 aprobado
35.0
US$ MILLONES
Prioridad

Medio

Proyecto de presupuesto 24-25
35.0
US$ MILLONES
Resultados inmediatos y sus indicadores relacionados
  • 2.1.a. Número de países y territorios que están ejecutando un plan nacional acorde con el Plan de acción para la salud de la mujer, el niño, la niña y adolescentes 2018-2030
    Línea de base
    6
    Meta
    9
  • 2.2.a. Número de países y territorios que miden el porcentaje de mujeres en edad reproductiva cuyas necesidades de planificación familiar se satisfacen con métodos modernos, desglosado por edad, raza o etnicidad, lugar de residencia y nivel de ingresos
    Línea de base
    0
    Meta
    9
  • 2.2.b. Número de países y territorios que miden el porcentaje de embarazadas que recibieron atención prenatal cuatro o más veces, desglosado por edad, raza o etnicidad y lugar de residencia
    Línea de base
    15
    Meta
    20
  • 2.2.c. Número de países y territorios que realizan regularmente exámenes y auditorías de las muertes maternas y perinatales
    Línea de base
    7
    Meta
    17
  • 2.2.d. Número de países y territorios que realizan evaluaciones periódicas del desarrollo como parte de los servicios para la niñez
    Línea de base
    9
    Meta
    13
  • 2.2.e. Número de países y territorios que aplican estrategias para aumentar el acceso a servicios de salud receptivos y de buena calidad para la población adolescente
    Línea de base
    14
    Meta
    21
  • 2.2.f. Número de países y territorios que llevan a cabo intervenciones o actividades específicas e integradas a nivel de la atención primaria de salud o en la comunidad encaminadas a optimizar la salud y el bienestar de los hombres
    Línea de base
    5
    Meta
    16
  • 2.2.g. Número de países y territorios que han establecido metas basadas en la equidad para el acceso y la cobertura por lo menos de un grupo en situación de vulnerabilidad
    Línea de base
    4
    Meta
    7
Cómo la Oficina Sanitaria Panamericana prestara apoyo

Intervenciones clave de cooperación técnica 

  • Fortalecer el liderazgo

    • Actualizar las leyes, las políticas, las estrategias o los planes de acción nacionales para avanzar en la integración de intervenciones dirigidas a la salud de las mujeres, los niños, las niñas y los adolescentes sobre la base del Plan de acción para la salud de la mujer, el niño, la niña y adolescentes 2018-2030 (documento CD56/8, Rev. 1), y promover la aplicación del enfoque del curso de la vida. 

       

  • Brindar apoyo a los países
    • Brindar apoyo a la realización de intervenciones basadas en la evidencia para reducir la morbilidad y la mortalidad prevenibles y evaluar su cobertura, y promover la salud y el bienestar al fomentar la aplicación de las directrices y las normas y fortalecer las competencias de los recursos humanos. 

    • Elaborar y ejecutar actividades integradas y multisectoriales para promover la salud y el bienestar de las mujeres y los hombres, las madres y los recién nacidos, los niños y las niñas y los adolescentes de conformidad con los mandatos mundiales y regionales.

  • Crear productos técnicos sobre normas y estándares, datos, e investigación
    • Mejorar la calidad y el uso de la información estratégica, haciendo hincapié en el acceso universal y la cobertura de las mujeres, los niños, las niñas y los adolescentes. Fortalecer los sistemas de información para el seguimiento y la evaluación de la calidad de la atención y el uso de intervenciones costo-eficaces, haciendo hincapié en la medición de las inequidades y su reducción efectiva en los grupos desatendidos y vulnerables. Promover las investigaciones operativas por medio de redes locales y regionales para mejorar la vigilancia epidemiológica de los eventos centinela. 

    • Mejorar la accesibilidad y la calidad de la atención respecto de las intervenciones esenciales, prestando especial atención a los grupos vulnerables (por ejemplo, los recién nacidos enfermos y de tamaño pequeño) por medio de la elaboración de directrices, de información para la toma de decisiones y de material didáctico.